“내게 맞는 수능은 뭘까?”

사진/ 수학과목을 너무 좋아해서 앞으로 수학교사가 될 꿈을 갖고 있는 고교 2학년 델핀.

200년이라는 긴 여정을 거쳐왔기 때문에 바크는 그 세월과 함께 변화를 겪을 수밖에 없었다. 20세기 후반 바크가 겪은 변화 중에 특기할 만한 것으로는 직업교육의 강화·세분화, 그에 따른 학위 필요성에 의해 직업과 기술바크의 활성화가 이루어졌다는 것과 ‘교육기회의 평등’이라는 기치 아래 바크가 점차 보편화돼온 현상을 지적할 수 있다. 그 결과 2000년 바크의 총합격률은 69.5%(일반바크 34.2%, 기술바크 21.7%, 직업바크 13.6%)이며, 일반바크의 합격률은 79.4%(문학바크 82.3%, 과학바크 79.1%, 경제·사회바크 77.8%)를 기록하고 있다.

매년 6월 과목별·전공별로 약 일주일간 치르는 바크는, 총 20점 만점에 10점 이상이 돼야 합격이 되며, 16점 이상은 최고등급인 ‘tres bien’, 14점 이상은 ‘bien’, 12점 이상은 ‘assez bien’ 등의 등급이 매겨진다. 합격선에서 오락가락하는 경우, 학생들을 구제하는 목적으로 그들을 대상으로 구술시험이 특별히 실시된다. 거기서 통과되면 바크 합격으로 인정하며, 긴급한 사정으로 6월에 바크를 치르지 못한 학생들에게는 9월에 바크특별전형이 실시되는 등의 융통성을 보인다.

프랑스 고등교육기관의 입학자격은 몇몇 예외를 제외하고는 모두 바크 소지자로 제한하고 있으며, 학교에 따라 바크뿐 아니라 다른 학위나 시험을 요구하는 곳도 있다. 그들의 다양한 입학전형을 이해하기 위해서는 프랑스 고등교육기관의 양상을 살펴볼 필요가 있다.

프랑스의 고등교육기관은 크게 일반대학(universite)과 특수교육기관 및 그랑제콜(grandes ecoles: 전문인 양성교육기관)로 나눌 수 있다. 일반대학은 국공립으로 지역별로 골고루 주요 행정도시에 분포되어 있으며, 고등교육 진출자의 가장 많은 수를 받아들이는 곳이다. 전공에 따라 다양한 학위가 주어지는데, 우리식의 학사, 석사, 박사 등의 학위를 준비할 수 있는 대학은 2년간의 일반과정을 거친 뒤 3년째에 전공단계로 진입한다. 특수교육기관으로는 건축대, 음대, 미대 등 그 분야의 특수교육을 요하는 교육기관을 들 수 있다. 이들은 대부분 5년의 교육기간을 두고 있다.

최고의 인재를 선별하는 그랑제콜

마지막으로 그랑제콜은 각 분야의 전문인을 양성해내는 교육기관으로, 프랑스에서만 보게 되는 독창적인 교육기관이다. 프랑스혁명을 전후하여 전문분야의 최고실력자를 양성하기 위해 창설된 이래, 국가에 의해 적극적으로 장려되고 발전해온 프랑스 고등교육의 자부심이기도 하다. 국립행정학교, 국립고등사범학교, 국립공학학교(폴리테크닉), 국립광산학교, 국립상업학교, 국립정보통신학교, 국립농림학교 등이 있다. 그랑제콜은 각 분야의 최고 전문인 양성을 수행하고 있다. 현 프랑스 대통령과 총리가 모두 국립행정학교(ENA) 출신이고, 프랑스 주요기업 간부들의 상당수가 국립상업학교(HEC) 학위보유자이며, 노벨상을 수상한 프랑스인의 절대다수가 그랑제콜 출신임을 감안하면 프랑스사회에서 그랑제콜이 갖는 역할을 익히 짐작할 수 있다. 이러한 점을 고려하여 그랑제콜과 일반대학을 굳이 특색지우면, 전자가 특정 분야의 최고 전문인 양성기관인 반면, 후자는 일반지식인을 양성하는 대중적인 고등교육기관이라고도 할 수 있다. 그래서 일정 분야의 학위를 일반대학에서 취득할 수도 그랑제콜에서 취득할 수도 있지만, 취업길에서 그랑제콜의 학위는 일반대학의 학위보다 더 빛을 발한다. 입학전형에도 차이가 있어 일반대학의 입학요건은 바크 소지자에 한하지만, 그랑제콜은 대개 바크 +2년 이상의 학위에다 바늘구멍에 비유되는 까다로운 시험을 학교별로 실시하고 있다.그랑제콜 입학을 위해 특별히 그랑제콜 준비를 담당하는 교육기관이 따로 있는 이유도, 그랑제콜 입학이 그만큼 힘들다는 것을 증명한다. 그랑제콜 준비학교 중 합격률에서 선두를 차지하는 학교를 꼽으면 파리의 루이르그랑고교, 생루이고교 등을 들 수 있다. 거기엔 그랑제콜을 준비하기 위해 전국에서 모여든 수재들이 까다로운 입학전형을 거쳐 선발되어 학업에 전념하고 있다. 그랑제콜 준비학교 학생들은 이미 바크를 우수한 성적으로 통과한 학생들이 대부분이다. 보통 2, 3년간의 학업이 이루어지기 때문에 이후 진로방향을 바꾸어 일반대학에 진학할 경우는 바크+2의 학력이 인정된다.

가장 중요한 것은 진로상담

사진/ 파리의 학원가로 유명한 거리인 카르티에 라탕. 생미셸에서 팡테옹 저편까지 프랑스의 유명한 교육기관들이 즐비해 있다.

프랑스의 진학 및 진로과정은 자신에게 적합하고 합리적인 선택을 하는 일이 절실히 요구된다. 여기서 대두되는 문제가 바로 진로상담의 중요성이다. 이런 점을 감안하여 프랑스의 고교에서는 교사 한명당 9∼12명의 학생이 분담되는, 교사와 학생간의 긴밀한 진로상담을 하고 있다. 그외에도 전국에 걸쳐 약 4500여명의 진로와 심리상담원들이 중·고등학교와 연계를 맺고 활동하고 있다. 거기다 다양한 직업을 소개하고 직업과 학업간의 관계를 설명하는 크고 작은 박람회들이 열려서 진로에 대한 갈등과 궁금증을 해소하는 역할을 담당한다. 상시 개설되어 있는 문헌자료실이나 도서관에서도 이와 관련된 자료를 쉽게 구할 수 있다. 학교수업에 따른 자신의 취향에 비추어 장래의 직업분야를 결정하는 일이나, 희망하는 직업을 위해 거쳐야 하는 학업단계를 살펴보는 일은 이런 과정에서 자연스럽게 이루어져서 상당히 긍정적인 결과를 낳고 있다.

교육내용에서 개성 및 창의성 개발에 힘쓰는 프랑스의 교육은 공교육을 주축으로 운영되고 있다. ‘교육기회의 평등’의 좋은 예가 되는 프랑스 교육제도의 또다른 강점은 그런 가운데서도 국가를 짊어질 전문엘리트 양성에 힘써, 교육의 보편화와 전문화를 무사히 병행하고 있는 점에서 찾아볼 수 있다.

인터뷰｜그랑제콜 준비생 카트린 “각자의 선택을 존중한다” 올해 19살의 카트린은 생루이고교 2학년이다. 학원가로 유명한 파리의 라탕가에 있는 생루이고교는 프랑스에서 손꼽히는 그랑제콜준비학교이다. 농림과 생화학에 특히 관심이 많은 카트린은 국립농림학교나 국립고등사범학교를 준비하며 생루이의 과학반에서 수학하고 있다. 그의 이야기를 통해 프랑스 입시생들의 의식을 읽어본다. 바칼로레아를 개인적으로 어떻게 생각하나. =솔직히 말해 바칼로레아는 내게 있어 그냥 거쳐야 하는 단순한 시험에 불과했다. 고교 시절 성적만큼은 자신이 있었던 이유도 있었지만, 그랑제콜 준비학교를 택한 상황이어서 내게 더 중요한 것은 그랑제콜 시험이지 바칼로레아가 아닌 이유도 있었다. 그래서 오히려 가볍게 치렀고, 합격 불합격보다는 어떤 점수를 받느냐에 더 관심이 있었다. 현재 하루에 몇 시간을 학업에 투자하는가. =수업이 월요일부터 토요일까지 주당 40시간이고, 그외 매일 적어도 4시간은 도서관이나 기숙사에서 학업에 전념하고 있다. 그랑제콜 진학을 목표로 한 이유와 프랑스의 그랑제콜 시스템을 어떻게 보는지. =그랑제콜을 목표로 한 이유는 철이 들면서 전문인이 되고 싶다는 생각이 절실해졌기 때문이다. 그랑제콜 시스템은 교육의 장점 외에도 그랑제콜 외의 교육시스템을 평가절하하는 부정적인 기능으로 작용하고 있기도 하다. 생루이 재학생이라면 고교 시절 우등생이었음을 증명할 수 있고, 내년이나 내후년에는 프랑스에서 내놓으라는 그랑제콜에 입학하게 될 텐데, 그런 자신에 자부심을 가지는가. =생루이 학생들 중 특별히 거만을 떠는 애가 없는 건 아니다. 맞은편소르본대학의 학생들을 가리키며 그들보다 우월하다고 우쭐대는 이들도 간혹 있다. 하지만 나는 개인적으로 그런 자만심은 없다. 각자의 선택이니 존중해야 한다는 쪽이다. 고교 시절 같이 친하게 지냈던 친구들이 모두 생루이에 재학중이지는 않을 텐데, 그들을 바라보며 그들의 진로선택을 평가한다면. =고교 시절 친한 친구 3명을 둘러보면 직업전선으로 나선 친구와 대학에서 일반학위를 준비하는 친구는 현재의 자신에게 만족하고 있는 것으로 보아, 아주 적절한 선택을 한 것으로 보인다. 하지만 다른 한명은 고교 졸업 뒤 지난 1년 동안 진로방향을 4번이나 바꾼 것으로 봐서, 계속 시행착오를 겪고 있는 듯 보인다. 적절한 혹은 적절하지 못한 선택의 원인은 무엇이라고 보는가. =진로상담에 의해 좌우된다고 본다. 친구, 친지, 교사, 상담원 등 남녀노소를 막론하고 다양한 상담을 거친 이들은 미시적이고도 거시적인 관점에서 진로를 택하지만, 그 친구는 내가 알고 있기로 같은 또래의 남자친구와 의논해서 쉽게 택한 경우라 현실성이 부족했으리라고 본다. 희망하는 그랑제콜에 입학하여 학업을 마칠 경우 그 분야에서는 프랑스 최고의 엘리트라고 할 수 있겠는데, 세계화를 부르짖는 오늘날 프랑스의 엘리트는 세계 어느 곳에서도 엘리트가 될 수 있다고 생각하는가. =세계적인 잣대로 평가되는 엘리트는 없으며, 미국의 엘리트와 프랑스의 엘리트를 비교하는 일도 별로 의미가 없다고 생각한다. 각 나라의 문명이 있고 문화가 있고 생활방식이 있는 만큼 거기에 맞게 실시되는 자국의 교육은 무엇보다도 그 나라에 적절한 교육일 것이기 때문이다. 장래에 내가 한동안 살아보고 싶은 나라가 있다면 러시아다. 고교 시절 러시아어를 선택해서 꽤나 열심히 공부했다. 러시아에 관심이 있고 러시아어를 능통하게 하고 싶어서지 다른 이유는 없다.

파리=글·사진 이선주/ 자유기고가